Folclore

FOLCLORE

Trabalhar o Folclore é criar oportunidades para resgatar toda a cultura regional de nosso país.
Folclore, palavra formada pelos vocábulos folk e lore é uma palavra de origem inglesa.
E quando falamos de Folclore, nos reportamos para cultura popular que na verdade é simplesmente falar de mistura, de histórias, culturas, crenças etc.
Algumas idéias para trabalhar o Folclore:
1º - Esclarecer para as crianças o que realmente é o folclore: que na verdade são manifestações de um povo, por exemplo: cantigas de roda,folguedos, danças, festas, mitos, lendas, brinquedos, brincadeiras, artes, alimentos, bebidas, causos, contos, adivinhas, trava-línguas,parlendas, instrumentos e roupas de trabalho.

2º - Na parte de linguagem, o professor pode trazer para os alunos, algumas parlendas:

Eu sou pequena,

Da perna grossa,

Vestido curto,

Papai não gosta

Por detrás daquele morro,

Passa boi, passa boiada,

Também passa moreninha,

De cabelo cacheado

O cochicho

Quem cochicha,

O rabo espicha,

Come pão

Com lagartixa

Também existem muitas lendas bonitas que podem ser resgatadas pelo professor como:
A lenda da Vitória-Régia
A lenda da Iara
A lenda do Boto
A lenda da Mula sem cabeça
A lenda do Boitatá
A lenda do Curupira

Essas lendas são histórias fantásticas, contadas em sua maioria por povos indígenas para explicar certos acontecimentos.

Outro trabalho super interessante é o trava-línguas, as crianças adoram e é muito divertido:

O sabiá não sabia.Que o sábio sabia.Que o sabiá não sabia assobiar.

Olha o sapo dentro do saco. O saco com o sapo dentro, O sapo batendo papo. E o papo soltando o vento.

A aranha arranha a rã.A rã arranha a aranha. Nem a aranha arranha a rã. Nem a rã arranha a aranha.

3º - Depois de enrolar bastante a língua e contar muitas histórias fantásticas, é hora de movimentar o esqueleto, com brincadeiras e cantigas de roda, vão algumas dicas:Marcha Soldado
Cabeça de Papel
Se não marchar direito
Vai preso pro quartel
O quartel pegou fogo
A polícia deu sinal
Acorda acorda acorda
A bandeira nacional

Pirulito que bate bate
Pirulito que já bateu
Quem gosta de mim é ela
Quem gosta dela sou eu
Pirulito que bate bate
Pirulito que já bateu
A menina que eu gostava
Não gostava como eu

Samba Lelê está doente
Está com a cabeça quebrada
Samba Lelê precisava
De umas dezoito lambadas
Samba , samba, Samba ô Lelê
Pisa na barra da saia ô Lalá (BIS)

O Cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada
O Cravo ficou ferido
E a Rosa despedaçada
O Cravo ficou doente
A Rosa foi visitar
O Cravo teve um desmaio
A Rosa pôs-se a chorar

Algumas brincadeiras do nosso folclore:

Amarelinha
Barra-manteiga
Cabo de Guerra
Cabra - Cega
Passar anel, entre outras.

4º - Em artes podemos confeccionar diversos brinquedos, que podem divertir a garotada. São eles:

Bilboquê - que pode ser confeccionado com garrafa pet, barbante e duas tampas de garrafa pet. O professor corta a boca da garrafa pet, fura as duas tampas e coloca o barbante, em seguida, coloca uma das tampas na boca da garrafa, apertando bem, para que não saia. Agora é só brincar.
Ioiô - Um brinquedo super legal que pode ser confeccionado com papel e elástico. Peça para as crianças que façam uma bolinha de papel, em seguida amarre o elástico na bolinha, agora é só se divertir.
Cata-vento - Feito de papel, varinha ou palito de churrasco.
Aviãozinho de papel - As crianças amam, uma ótima sugestão para trabalhar dobradura.

Essas são algumas de muitas outras sugestões de atividades e brincadeiras, que podem ser feitas pelo professor.
Dia 22 de agosto está chegando, vamos colocar a mão na massa?

Retirado do blog educriança.blogspot.com